Funcionalidad y disfuncionalidad de los lóbulos cerebrales

Funcionalidad y disfuncionalidad de los lóbulos cerebrales

Los lóbulos son partes del cerebro que controlan de manera específica las distintas funciones que nuestro cuerpo puede realizar. Gracias a diversos estudios con animales y humanos, se ha podido lograr saber que tanto un lóbulo sano como uno dañado dan al individuo distintas hábilidades que veremos a continuación:

Frontal
Ubicado al frente del cerebro es el encargado de los movimientos individuales, recibir la referencia y programar las actividades motoras primarias, controlar los movimientos oculares voluntarios, produce las palabras y su subsistema (el prefrontal) está encargado de la estructura de la personalidad, regula sentimientos, se encarga de la iniciativa, el juicio y la atención. La lesión general de este lóbulo causa apatía y rechazo. A la vez, y debido a los hemisferios del cerebro, se divide en el frontal izquierdo y derechos quienes tienes otras funciones:
El izquierdo está encargado de la lengua. Su lesión produce hablar menos o falsas depresiones o reducción del interés sexual.
El derecho se encarga de las capacidades no verbales. Su lesión produce que el individuo hable en demasia o una psicopatía o aumento del interés sexual.

Parietal
Ubicado en la parte superior del cerebro es el encargado de recibir las sensaciones y coordinar el balance de su comprensión. Fórmula el habla y el controla el sistema visual. Además de encargarse de la memoria, labor primordial. Su lesión produce una alteración visual y del sistema motor y una mala recepción de imagen y movimientos del cuerpo.
La lesión en la parte izquierda, además, produce una confusión de hemisferios (ambilevidade) o una dificultad para la escritura o una dificultado motora o percibir objetos de mejor manera.
La lesión del lado derecho produce una dificultad para coordinar el cuerpo con el espacio o una alteración de habilidades manuales o mejora la capacidad para dibujar.

Temporal.
Ubicado al costado de cada hemisferio es quien recibe y procesa la información de os oídos, contribuye al balance y al equilibrio, regula emociones y motivaciones como ansiedad, placer e ira. El sub-sistema denominado como lóbulo temporal medial se encarga de la memoria declarativa (manejarla) además de reconocer y activar los recuerdos. Su lesión produce pérdida de la memoria y una dificultad para poner las palabras en categorías.
La lesión en el lado izquierdo produce un aumento en la capacidad verbal (logorrea) y aumento de la memoria visual y musical.
En el lado derecho produce un reconocimiento agudo de tonos y sonidos o una mejora en la capacidad muscular o, también, aumento de la memoria visual o, finalmente, inhibición del habla.

Occipital
Ubicado en la parte posterior del cerebro es quien está encargado del pensamiento concreto y abstracto, además de procesar imágenes, interpretar impulsos eléctricos y elaborar imágenes (pensamientos). Controla las emociones, reconoce espacio, tiempo, movimiento y colores. Su lesión aún se desconoce el efecto que podría tener pero todo apunta a una disminución del CI y la capacidad funcional de elaborar pensamientos en el individuo.

*Texto producido por el staff de fromdistantearth.blogspot.com, todos los derechos reservados.

Teoría de las inteligencias múltiples

Teoría de las inteligencias múltiples

Hace un par de semanas, navegando por la red de redes, encontré un tema muy interesante que trata de otra forma lo que ordinariamente se conoce como 'inteligencia', la que la mayoría de las veces ha sido relacionada con quienes pueden manejar fácilmente los números o estudiar y curar el cuerpo humano. Pero contrario a lo anterior, existe una teoría creada por el psicólogo estadounidense y profesor universitario de la Universidad de Harvard, Howard Gardner (1943-presente).

Ya entrando en la teoría, según Gardner, todos los seres humanos poseemos ocho inteligencias, las que se van desarrollando a medida que las vamos ‘cultivando’ con las distintas actividades que realizamos. Gardner define la inteligencia como “la capacidad e resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Esta idea ayudó a explicar y, a la vez, ayudar a las personas al saber y fortalecer las vidas que cada una de ellas había logrado, tratando de reducir el factor de frustraciones que muchas personas expresaban debido a lo que no pudieron lograr en sus vida, incluso para ayudar a quienes comenzaba a preparar su futuro. Estas inteligencias estarían correlacionadas entre sí para lograr mejores potenciales para distintas actividades y que la inteligencia es una capacidad, por lo que todos los seres humanos son igual de inteligentes aunque en distintos ámbitos.

Actualmente esta teoría se ha dejado a un lado y ha sido reemplazada por el "triángulo de las inteligencias"; componencial-analítica, experiencia-creativa y contextual-práctica.

Bien, para finalizar, dejaré adjunta cada una de aquellas ocho inteligencias de Gardner.

· Inteligencia lingüística: capacidad para usar las palabras adecuadas, utiliza los dos hemisferios. Caracteriza a escritores y poetas.

· Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógicas y matemática. Caracteriza a científicos y filósofos.

· Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales. Caracteriza a músicos y cantantes.

· Inteligencia espacial: capacidad de relacionar y comprender objetos, colores, formas en una o más dimensiones. Caracteriza a ingenieros, arquitectos y diseñadores.

· Inteligencia corporal-cenestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos corporales. Caracteriza a actores, bailarines y deportistas.

· Inteligencia intrapersonal: capacidad relacionada con las emociones y nos permite entenderse a sí mismo. Debería caracterizar a todas las personas.

· Inteligencia interpersonal: capacidad para entender a las demás personas. Caracteriza a vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

· Inteligencia naturalista: capacidad para observar, organizar y clasificar la naturaleza. Caracteriza a biólogos y naturalistas.

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Cerebro, ¿el último enigma?

Cerebro, ¿el último enigma?

Muchas veces más de alguien habrá dicho “es imposible explicarlo con palabras…” incapacitando la imagen al receptor del pensamientos en cuestión, pero gracias al descubrimiento de unos científicos japoneses esto parece que formará una pieza más de nuestro abundante pasado dentro de unos años.

El laboratorio japonés ATR ha hecho el gran descubrimiento y lo ha publicado en la prestigiosa revista Neuron. La visualización de imágenes reconstruidas desde la actividad cerebral usando una combinación de imágenes locales decodificadas ha hecho posible dar el primer paso en este nuevo camino de investigación, el cual se embarca en terminar con uno de nuestros últimos enigmas; nuestro gran cerebro.

El experimento consistió, básicamente, en colocar algunos electrodos en la parte del lóbulo occipital*1 del voluntario, quién debía pensar en las básicas imágenes que a éste se le iban presentando. Cabe destacar que los electrodos estaban conectados a un complejo sistema de ordenadores, quienes entre sus principales funciones se encontraba la de generar toda las combinaciones posibles y luego otro se encargaba de realizar una imagen con la media los resultados generados en el paso anterior; el resultado, imágenes casi exactas de la actividad retino-tópicas*2 del sujeto conectado.

Por el momento, las imágenes son planas y en blanco y negro, aun así –como ya lo he señalado- es el comienzo de una nueva rama de investigación, de la cual nacen inmediatamente muchas preguntas y antes de señalar algunas, cabe destacar que la investigación no tuvo ningún problema ético pero esperando como evolucioné tal, ésta quizás comience a ser una traba. Bien, volviendo a lo de las preguntas ante un hecho que ha dejado a la ciencia ficción en el pasado, tenemos que, ¿será posible que dentro de un futuro podamos “navegar” en nuestra propia memoria?, ¿servirá para tratar problemas psicológicos?, ¿se podría utilizar en contra de la propia voluntad de las personas, traspasando la privacidad más importante para ese entonces? Sin duda, un tema que dentro de unos pocos años podría estar en el centro del debate.

Para más información visite: http://www.cell.com/neuron/abstract/S0896-6273(08)00958-6

Anexando otra información de nuestro cerebro, encontré muy interesante señalar que las experiencias del corte paranormal, se está comprobando que no son más que meras invenciones de nuestra gran máquina tubular. Michael Persinger señalaba que gracias a los resultados obtenidos de algunas de los experimentos realizados, se concluyó que estimulando el sector del lóbulo temporal*3 mediante múltiples formas, es éste quien hace que las personas tengan experiencias como sentir el desdoblamiento, viaje astral, visiones de túnel, experiencias cercanas a la muerte, imágenes y sonidos virtuales, entre otros. Así que esto sería un duro golpe para quienes fascinan de éste tipo de tendencias y que le dan un espacio en esta realidad.

Y un último dato interesante que encontré relacionado con lo que somos y que además serviría para desmitificar un famoso mito. Éste se encuentra que lo que quizás se conoce como inteligencia, podría ser medido por el peso de nuestro órgano superior, pues también se ha comprobado que mientras la persona más estudia, lee, se cuestiona, se esfuerza por enriquecer su sabiduría, su cerebro crece y se hace más pesado, al contrario de una persona que no suele realizar dichas actividades, pues al parecer es igual al cómo funciona un músculo; entre más lo ejercitamos, más se fortalece, definitivamente.

Finalmente, para concluir apasionante tema, me gustaría plantearles una pregunta, la cual sería: ¿somos en el día de hoy conscientes de lo que realmente somos? Personalmente, creo que aún nos falta mucho por descubrirnos...

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*1 Parte del cerebro con la cual pensamos. Está ubicada en la parte trasera de éste.
*2 Actividad relacionada con lo que el cerebro forma con lo que recibe de la vista, por lo que no sería cien por cien pensamiento
*3 El lóbulo temporal está ubicado en el hemisferio derecho del cerebro, quien se encarga de la parte emotiva, creativa, síntesis del pensamiento y, abusando del término, holística-mística. Al contrario, el hemisferio izquierdo es quien se encarga de las actividades racionales, lenguajes, antítesis del pensamiento. Cabe destacar que cada hemisferio controla el lado opuesto del cuerpo humano (hemisferio izquierdo, parte derecha del cuerpo & hemisferio derecho, parte izquierda del cuerpo).

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